老師說：那些容易被誤解的自閉症譜系行為（二）
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老師說：那些容易被誤解的自閉症譜系行為（二）

2026年6月27日·
梁懿
· 1 閱讀時間（分鐘）
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繼上一集我與 Ms. Lilian Ho 討論 ASD 小朋友的社交模式和語言表達特徵，在 Podcast 的第二部分，我們繼續探討 ASD 孩子的感官敏感特徵，以及為何部分小朋友懼怕日常生活中的改變。

歡迎於YouTube收聽本集內容:

本集節目的中文逐字稿亦已上載至我的Substack，供參考: 從教室到實驗室的距離

Autism Spectrum Disorder ASD
作者
梁懿
心理語言學研究員｜前小學教師
我是香港前小學中國語文教師，現為慕尼黑大學心理語言學博士研究員。我的研究涵蓋學習閱讀的認知機制，以及有關劃分發展性讀寫障礙（Developmental Dyslexia）類型的方法論。我注重實踐開放科學（Open Science）的理念，並重視科學理論能否應用於實際教學環境。我希望轉譯公共知識，將複雜的認知理論轉化為實用、易明，且具實證基礎的資源，協助研究人員、教師、臨床工作者及家長理解及支援語文學習。